信息工程学院“六位一体”考研服务体系

“六位一体”考研服务体系

阶段

工作目标

具体工作分解

面向对象

时间安排

宣传动员

通过考研宣传动员，注重低年级考研意识培养；通过考研典型宣传，营造考研氛围，鼓励更多的同学报考研究生，提高学员考研报考率

1、入学教育专业认知、认同教育及生涯规划课程指导

一年级

9月

2、举办考研动员会暨经验交流会，对重点专业和班级进行点对点宣传动员；

一、二、三年级

4-5月

3、安排考研教室，做好考研复习服务工作

三、四年级

3-4月

4、考研学子风采录及喜报；

所有年级

5月

5、往届研究生信息库，考研复习参考资料整理与共享

四年级

5月

6、收集大三年级考研意向（学校、专业等），做好考研后续指导

三、四年级

3月

报名

通过报考指导，鼓励有考研意向的同学按期报名，提高报名率

1、组建考研辅导队伍，对专业课专题辅导

三、四年级

3月

2、报考学校及专业选择指导

三、四年级

3-10月

复习

公共课、专业课复习指导，做好考研复习全过程跟踪服务，争取让每位考研学生不掉队、不放弃，提高考试率

1、配备心理辅导老师

三、四年级

3-4月

2、统计考研信息

三、四年级

5-6月

3、考研教室日常考勤管理

三、四年级

3-12月

4、考研慰问

三、四年级

5、7-8、10

5、公共课复习指导

三、四年级

全年

6、专业课复习内容、技巧指导

三、四年级

5、10月

考试

通过考前动员、慰问、送考，让每位学生走上考场，坚持考完

1、考前动员会；

四年级

12月

2、考前慰问考研学生

四年级

12月

3、考试当天的友情提醒及送考

四年级

12月

复试

通过复试指导，考研调剂，让更多的达到国家线的同学能够录取，提高录取率

1、复试面试服务，专业课复试指导

四年级

3月

2、调剂资源整合对接

四年级

3-4月

3、应届各学校复试线统计

四年级

3-4月

录取

考研录取学生档案派遣无差错，通过表彰会营造浓厚考研氛围

1、研究生协议录入及档案派遣说明

四年级

5-8月

2、总结表彰会

所有年级

5-6月