近日，中国工程教育专业认证协会发布《关于受理2025年工程教育认证申请的通知》（工认协〔2026〕4号），我校计算机科学与技术专业凭借扎实的专业建设基础、规范的教学管理体系和鲜明的人才培养特色，顺利获得认证受理，这是我校深耕工程教育认证、持续提升教育教学质量的重要阶段性成果，标志着我校在工程教育认证上取得了阶段性的突破。
工程教育专业认证是我国工程教育改革的重要基准，是国际通行的工程教育质量保障制度。通过认证，意味着专业的教学质量达到了国际认可的合格标准，毕业生的学历和工程师资格将得到更多签约国家和地区的认可，为学生的国际化发展铺平道路。该认证流程严谨、标准严格，涵盖申请受理、学校自评、现场考查等多个核心阶段，其中申请受理阶段竞争激烈，一般受理率不超过30%。此次我校计算机科学与技术专业成功获得受理，是对专业综合实力的高度认可。
作为我校重点推进工程教育认证的专业，计算机科学与技术专业始终坚守“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念，坚持“以评促建、以评促改、以评促强”，建立了一整套面向产出的质量监控与持续改进机制。专业聚焦工程人才培养核心目标，紧扣社会需求，强化工程实践能力培养，通过常态化开展学科竞赛、企业实训等活动，着力培养适应产业发展需求的高素质工程技术人才，人才培养质量获得用人单位和社会的广泛认可。先后获批国家一流专业建设点、江苏省卓越工程师教育培养计划专业建设点，江苏省第三期品牌专业等。此次顺利获得认证受理，不仅彰显了专业自身的建设实力，更为校内其他专业开展工程教育认证、推动专业建设与国际标准接轨提供了宝贵的实践参考。
我校将以此次认证受理为契机，严格遵循工程教育认证各项标准与要求，系统推进专业自评各项工作，全面落实“以评促建、以评促改、以评促强”的认证宗旨。进一步深化专业内涵建设，补齐发展短板，持续提升工程教育教学质量，同时以点带面，推动全校工程类专业建设提质增效，不断夯实工程教育发展基础，全力推动我校工程教育整体水平迈向新高度。
受理通知
受理结论
撰稿：秦 羽
一审：周 恺
二审：郑 豪
三审：王 乐
