为扎实推进新入职教师培养工作，严格落实学校“艺友制” 教育结项工作要求，夯实青年教师教学基本功，信息工程学院、人工智能学院有序组织开展青年教师“艺友制” 教育结项系列考核活动，人工智能专业教研室的樊俊凯、张乐两位青年教师参与本次结项考核。本次结项考核组建专项评议组，由学院领导担任评议组组长，成员包含学院督导、带教导师、专业负责人、教研室主任及教研室专任教师，按照考核规范，重点结合现场听课、教学汇报、集中研讨、意见反馈等环节，对青年教师课堂教学能力、教学设计、育人成效等开展综合评议。
本次系列活动共设置三场，包含两场现场听课评议与一场集中交流讨论会。听课环节中，樊俊凯、张乐两位青年教师依次授课，立足人工智能专业课程特点，精心设计教学环节，合理运用信息化教学手段，清晰讲授课程重难点，展现出良好的课堂把控能力与教学风貌。评议组成员全程认真观摩记录，从教学目标设定、内容组织、师生互动、板书设计、课程思政融入等多个维度细致观察课堂表现。听课结束后，评议组开展集中交流研讨。两位青年教师分别进行培养期工作汇报，复盘自身成长收获，反思教学中的不足。评议组成员逐一进行点评反馈，在肯定两位青年教师成长进步的同时，围绕课堂节奏优化、案例选取、实践教学融合等方面提出针对性改进建议。青年教师表示要以本次结项为新起点，持续深耕课堂，不断打磨教学技艺，立足人工智能专业发展需求，将新技术、新案例融入课堂，持续提升育人质量。
信息工程学院、人工智能学院将以本次结项考核为契机，持续完善青年教师培养机制，做实做细“艺友制” 培养全流程管理，营造互帮互学、研教共进的良好氛围，持续推动专业教师队伍建设，为学院人才培养高质量发展筑牢师资根基。
撰稿：武 扬
一审：常合友
二审：乔大雷
三审：王 乐
