新生入学教育作为引导新生熟悉大学环境、适应大学生活的重要环节，能够有效地帮助新生快速确立明确的学习目标、培养品格意志、建立集体归属感。近期，信息工程学院面向全体2023级新生开展“开学第一课”及专业认知认同教育等入学教育，助力23级新生更快适应新环境、转变新角色、开启新篇章。
为了让新生对校园环境有更好的适应，入学第一天，在班级助理的引导下，全体新生漫游校园，感受校园厚重的文化底蕴、领略校园的风采。“开学第一课”是营造良好的开端。信息工程学院以“开学第一课”为载体，分别向23级新生介绍了本科生学籍管理、资助政策、入党基本知识及流程、宿舍安全管理等方面的内容，促进新生生涯发展规划，帮助新生尽早树立大学学习目标。在专业认知认同教育环节中，学院按照不同专业类别同步开展5场专业认知认同教育讲座，由各专业相关负责人面向新生讲解专业概述、培育要求、发展前景等详尽内容。同时，各专业发挥联动作用，邀请专业教授、往届优秀校友纷纷向新生传授专业学习知识，使新生能够对所学专业有初步的系统认知，增强专业认同感。让新生及时了解专业发展史、前沿动态、专业特点等，激发新生的学习兴趣，引导新生明确发展目标。
学院抓住新生入学阶段的教育契机，积极引导青年大学生树立远大理想，聚焦自身德智体美劳全面发展，引领2023级新生踏上人生新征程。
